Estrategias de comprensión e interpretación de textos argumentativos en estudiantes de educación superior
Uno de los problemas que enfrenta la educación superior, es la comprensión e interpretación de textos escritos, el cual debe ser abordado en todos los escenarios educativos, para lograr que los estudiantes comprendan lo que leen, desarrollen habilidades que no solamente les permita descifrar o leer...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Cesmag
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573963807004 https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/573963807004.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573963807004/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog20.05040605 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|