Apoyando la Reflexión en el Aprendizaje Asistido por Tecnología.
La reflexión ha sido considerada como un proceso que conduce a un aprendizaje más profundo y a una estructura de conocimiento integrada. Varios estudios sostienen que la reflexión es más eficaz cuando reciben apoyo específico. El aprendizaje asistido por tecnología es reconocido como un facilitador...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Cesmag
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573962607008 https://www.redalyc.org/journal/5739/573962607008/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962607008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5739/573962607008/573962607008.epub https://www.redalyc.org/journal/5739/573962607008/movil https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog17.09010109 |
| Tagy: |
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