EL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DE LA TEMPORALIDAD Y LA ESPACIALIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Este artículo se centra en la educación de la personalidad de los escolares que cursan el quinto y sexto grados de la Educación Primaria, a partir de la Didáctica de la Historia. En él se analizan las nociones y representaciones históricas que, apoyadas en las categorías temporalidad y espacialidad...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Revista electrónica Opuntia Brava
Autori principali:	Ángel Felipe Jevey Vázquez, José Ignacio Reyes González
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad de Las Tunas 2013
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867465006
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