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CARACTERIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA DINÁMICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS PROFESIONALESBÁSICAS DEL TÉCNICO MEDIO EN AGRONOMÍA

El artículo tiene sus antecedentes en una tesis de doctorado en Ciencias Pedagógicas, cuyo objetivo es ofrecer los principales referentes teóricos que caracterizan la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas profesionales-básicas del Técnico Medio en Agronomía. La necesidad d...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
में प्रकाशित:Revista electrónica Opuntia Brava
मुख्य लेखकों: Yamilka Sosa Oliva, Yury Bueno Montaña, Dayamis Riverón Cabrera
स्वरूप: Artigo
भाषा:Espanhol
प्रकाशित: Universidad de Las Tunas 2016
विषय:
Educación
ऑनलाइन पहुंच:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867453001
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