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EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, INTERCULTURA E HUMBERTO MATURANA: ENTRE CULTURA E SABERES

Propomo-nos, neste trabalho, a fazer uma reflexão sobre algumas contribuições de HumbertoMaturana que consideramos pertinentes em relação ao descompasso dos processos educacionais em geral e, em particular, em relação à educação escolar indígena. Partimos do pressuposto epistemológico de que a emoçã...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Grifos
Principais autores: Valdo Barcelos, Sandra Maders
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Comunitária da Região de Chapecó 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572967131009
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