EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, INTERCULTURA E HUMBERTO MATURANA: ENTRE CULTURA E SABERES
Propomo-nos, neste trabalho, a fazer uma reflexão sobre algumas contribuições de HumbertoMaturana que consideramos pertinentes em relação ao descompasso dos processos educacionais em geral e, em particular, em relação à educação escolar indígena. Partimos do pressuposto epistemológico de que a emoçã...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Grifos |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Comunitária da Região de Chapecó
2016
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572967131009 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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