Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística
O objetivo deste artigo é destacar aspectos referentes à Insubordinação Criativa diante do desenvolvimento de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística Crítica após uma formação continuada. Para tanto, foram analisadas narrativas de professores que ensinam Matemática nas seguintes mod...
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| Опубликовано в:: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2023
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077323013 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323013/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323013/572077323013.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077323013/movil https://doi.org/10.24220/2318-0870v28e2023a8357 |
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