Escrita acadêmica: fragilidades, potencialidades e articulações possíveis
Os cursos de pós-graduação em educação no Brasil desenvolvem estudos sobre a prática docente e a pesquisa científica. Esses processos são transversalizados pela escrita acadêmica, objeto deste estudo, que faz emergir questões como “O que torna a escrita na academia um processo tão desafi ador para o...
Na minha lista:
| 发表在: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Português |
| 出版: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2018
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064155011 https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155011/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155011/572064155011.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155011/movil |
| 标签: |
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|