Tarefa para Casa: sim ou não? Uma perspectiva autorregulatória da aprendizagem
A Tarefa para Casa é o conjunto de tarefas marcadas pelos professores aos alunos para serem realizadas fora do horário escolar. O debate “sim ou não à Tarefa para Casa” parece interminável. Tanto nas escolas como na mídia, professores, alunos, pais e administradores escolares apresentam argumentos f...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2018
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064155005 https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155005/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155005/572064155005.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155005/movil |
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