O CURRÍCULO NOS ATRAVESSAMENTOS PÓS-MODERNOS
Querendo problematizar sobre o currículo escolar, o presente artigo tem intencionalidade de traçar as teorizações curriculares e suas implicações, ao longo da trajetória histórica, anunciando os atravessamentos de um tempo pós-moderno. Busca indagar sobre as posturas curriculares favorecedoras de pe...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2009
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061933006 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|