O CURRÍCULO NOS ATRAVESSAMENTOS PÓS-MODERNOS
Querendo problematizar sobre o currículo escolar, o presente artigo tem intencionalidade de traçar as teorizações curriculares e suas implicações, ao longo da trajetória histórica, anunciando os atravessamentos de um tempo pós-moderno. Busca indagar sobre as posturas curriculares favorecedoras de pe...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2009
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061933006 |
| Tags: |
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