Narrativas na investigação em história da educação matemática
Em articulação com a história oral, este artigo propõe um olhar mais cuidadoso para as potencialidades da narrativa não somente para a investigação científica, mas para a comunidade que se estabelece como interlocutora nessa investigação. Desse modo, dedica-se a caracterizar uma das perspectivas so...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista de Educação PUC-Campinas |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2013
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061925004 |
| Etiketak: |
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