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Narrativas na investigação em história da educação matemática

Em articulação com a história oral, este artigo propõe um olhar mais cuidadoso para as potencialidades da narrativa não somente para a investigação científica, mas para a comunidade que se estabelece como interlocutora nessa investigação. Desse modo, dedica-se a caracterizar uma das perspectivas so...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Revista de Educação PUC-Campinas
Glavni avtor: Luzia Aparecida de Souza
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2013
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061925004
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