Emociones Epistémicas en la Enseñanza de la Argumentación en Ciencias
INTRODUCCIÓN. El tema de la dimensión emocional en el campo educativo se vincula necesariamente con procesos motivacionales y de aprendizaje. En esta investigación se focaliza la atención hacia a aquellas emociones de orden epistémico asociadas con objetivos de aprendizaje concretos, en este caso ap...
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| -д хэвлэсэн: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Үндсэн зохиолч: | |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320047 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320047/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320047/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320047/571674320047.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320047/movil |
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