Recursos e Restrições nas explicações de futuros professores de física sobre mecânica quântica
Nesse trabalho, apresentamos um estudo sobre o papel da mediação textual no ensinode ciências. Esse estudo traz resultados preliminares de uma tese de doutorado, aindaem andamento, que investiga a formação inicial de professores de física em mecânicaquântica. A metodologia adotada no presente estudo...
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| 發表在: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2012
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666026001 |
| 標簽: |
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