Recursos e Restrições nas explicações de futuros professores de física sobre mecânica quântica
Nesse trabalho, apresentamos um estudo sobre o papel da mediação textual no ensinode ciências. Esse estudo traz resultados preliminares de uma tese de doutorado, aindaem andamento, que investiga a formação inicial de professores de física em mecânicaquântica. A metodologia adotada no presente estudo...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666026001 |
| Etykiety: |
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