Ensino do Sistema Solar para alunos com e sem deficiência visual: proposta de um ensino inclusivo
Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve como objetivobuscar alternativas para o ensino de Astronomia para alunos com e sem deficiênciavisual. Para isso, realizamos oficinas na temática escalas do Sistema Solar pautadas emuma didática multissensorial. Nossos resultados eviden...
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| 出版年: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666021009 |
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