Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo: análise em livros didáticos de Biologia aprovados pelo PNLD 2012
Uma série de estudos tem identificado obstáculos para o desenvolvimento dopensamento evolutivo. Considerando que um dos principais recursos didáticosutilizados nas escolas brasileiras é o livro didático, esse trabalho busca umaaproximação entre as abordagens do conteúdo de evolução biológica nos liv...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2015
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666017007 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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