Obstáculos à compreensão do pensamento evolutivo: análise em livros didáticos de Biologia aprovados pelo PNLD 2012
Uma série de estudos tem identificado obstáculos para o desenvolvimento dopensamento evolutivo. Considerando que um dos principais recursos didáticosutilizados nas escolas brasileiras é o livro didático, esse trabalho busca umaaproximação entre as abordagens do conteúdo de evolução biológica nos liv...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2015
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571666017007 |
| Taggar: |
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