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Atividades de grupo em aulas de língua estrangeira: “ação profunda”, fontes de estresse e problemas entre participantes

Este trabalho apresenta e discute dados de uma pesquisa em sala de aula com foco na interação dos alunos durante atividades realizadas em grupo na sala de aula de inglês como Língua Estrangeira (LE), com o objetivo de melhor compreender a percepção dos alunos sobre esse tipo de atividade, principalm...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Calidoscópio
Hovedforfatter: Andréa Machado de Almeida Mattos
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2014
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561779004
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