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Atividades de grupo em aulas de língua estrangeira: “ação profunda”, fontes de estresse e problemas entre participantes

Este trabalho apresenta e discute dados de uma pesquisa em sala de aula com foco na interação dos alunos durante atividades realizadas em grupo na sala de aula de inglês como Língua Estrangeira (LE), com o objetivo de melhor compreender a percepção dos alunos sobre esse tipo de atividade, principalm...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Calidoscópio
Hlavní autor: Andréa Machado de Almeida Mattos
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2014
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561779004
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