Atividades de grupo em aulas de língua estrangeira: “ação profunda”, fontes de estresse e problemas entre participantes
Este trabalho apresenta e discute dados de uma pesquisa em sala de aula com foco na interação dos alunos durante atividades realizadas em grupo na sala de aula de inglês como Língua Estrangeira (LE), com o objetivo de melhor compreender a percepção dos alunos sobre esse tipo de atividade, principalm...
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| Published in: | Calidoscópio |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571561779004 |
| Tags: |
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