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Comprensión de textos y estilos de aprendizaje en los estudiantes universitarios de Huancayo

La interrogante a responder fue: ¿Qué diferencias significativas de comprensión de textos presentan los estudiantes universitarios de Huancayo, según el estilo de aprendizaje, edad, género, condición económica y condición familiar? El objetivo central ha sido: Establecer las diferencias significativ...

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書目詳細資料
發表在:Horizonte de la Ciencia
Principais autores: Irina Adriana Palacios Canorio, Patricia Ninfa Zegarra Casas, Jhonny Paúl Castro Mucha, Marco Antonio Palacios Villanes
格式: Artigo
語言:Espanhol
出版: Universidad Nacional del Centro del Perú 2021
主題:
在線閱讀:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570967307020
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