Transferencia analógica y comprensión inferencial en estudiantes de educación primaria de El Tambo – Huancayo

La investigación tuvo como propósito comprobar si la aplicación de la estrategia de transferencia analógica es eficaz para la comprensión inferencial de los estudiantes de educación primaria del distrito de El Tambo–Huancayo; fue de tipo aplicada y nivel tecnológico, utilizó el...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Horizonte de la Ciencia
Autor principal:	Nora Esther Hilario Flores
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960867011 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867011/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867011/570960867011.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960867011/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2017.13.361
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