Programa MAPPE y cognición de estudiantes de II a IV ciclos de Educación Básica Regular de la zona urbano-marginal de Huancayo

El trabajo que se presenta corresponde a una investigación aplicada y tecnológica, en que se propuso determinar si el programa MAPPE favorece o no el desarrollo cognitivo de los estudiantes delll a IV ciclos de Educación Básica Regular de zona urbano-marginal de Huancayo. Para ello, se empleó el mét...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Horizonte de la Ciencia
Egile Nagusiak:	Luís Yarlequé Chocas, Leda Javier Alva, Julie Monroe Avellaneda, Edith Núñez Llacuachaqui, Linda Loren Navarro García
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2011
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570962372011
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!