El aprendizaje significativo y su relación con otras estrategias

El presente artículo muestra como el constructo denominado aprendizaje significativo, desde su aparición en 1963 hasta nuestros días ha tenido aceptación en los docentes pero a su vez en la práctica ha sido trivializado. Frecuentemente, se le trata de una manera incompleta y hasta simplista, olvidan...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Horizonte de la Ciencia
Autor principal:	Fabio A Contreras Oré
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional del Centro del Perú 2016
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960870014 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870014/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870014/570960870014.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960870014/movil https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2016.10.210
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