Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios
El objetivo del estudio fue establecer la relación que existe entre estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios. La investigación tiene un diseño descriptivo correlacional y la muestra estuvo constituida por 369 estudiantes del curso de Total Wellness...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Horizonte de la Ciencia |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional del Centro del Perú
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570960869013 https://www.redalyc.org/journal/5709/570960869013/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960869013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5709/570960869013/570960869013.epub https://www.redalyc.org/journal/5709/570960869013/movil |
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