Aprendizagem em comunidades de prática: estudo em um grupo de pesquisa
A Teoria da Aprendizagem Situada considera a aprendizagem como socialmente construída e fundamentada em situações concretas e o conhecimento não como primariamente abstrato e simbólico, mas como provisório, mediado e socialmente construído, com significados intersubjetivos atribuídos às práticas com...
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| Xuất bản năm: | Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão |
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| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Ceará
2017
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=570761052003 https://www.redalyc.org/journal/5707/570761052003/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761052003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5707/570761052003/570761052003.epub https://www.redalyc.org/journal/5707/570761052003/movil https://doi.org/10.19094/contextus.v15i2.908 |
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