DISEÑO Y VALIDACIÓN DE LA ESCALA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (EEA)

El objetivo de esta investigación ha sido diseñar y validar un instrumento para evaluar la práctica evaluadora en la enseñanza universitaria desde un enfoque de Evaluación Orientada al Aprendizaje, caracterizado por incorporar las actividades de evaluación como actividades de aprendizaje, implicar a...

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Bibliographic Details

Published in:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Main Authors:	Melany Hebles Ortiz, Manuel Alonso-Dos-Santos, Concepción Yaniz Alvarez-de-Eulate, Lourdes Villardon-Gallego
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Granada 2017
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56752038007
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