LA CRISIS IDENTITARIA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y DE SUS ETAPAS
Este artículo pretende informar sobre los resultados de una investigación acerca de la crisis identitaria de la educación básica y de cada una de sus etapas. Las hipótesis de la investigación eran: a) en el actual sistema educativo español coexisten dos paradigmas globales antagónicos de la educació...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Granada
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56752038002 |
| Tagy: |
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