ESTRATEGIAS DEL PROFESORADO EN LA APLICACIÓN DE PLANES DE IGUALDAD

Este trabajo presenta las estrategias discursivas que usan las profesoras para negociar e interpretar la aplicación del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en sus centros. Para ello, utilizamos una metodología cualitativa basada en la aplicación de grupos de discusión. La muestra del estudio...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Principais autores:	Luisa Vega, Olga Buzón, Mª Ángeles Rebollo
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad de Granada 2013
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56726350005
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!