LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD: EL RETO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Este trabajo analiza la importancia de la incorporación de la sostenibilidad en el currículum de la educación superior como componente esencial de la formación de los futuros profesionales. Se ponen de manifiesto los primeros avances hacia una impregnación de esta dimensión en la actividad docente,...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Hauptverfasser:	Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2012
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395003
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