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La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental

La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria está pendiente de ser afrontada por la Administración, después de las tres reformas educativas que se han llevado a cabo desde la LOGSE (1990) a la LOE (2006), tras dieciséis años de permanentes cambios.Esta situación confusa se ha prolong...

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Библиографические подробности
Опубликовано в::Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
Главные авторы: Antonio Sánchez Asín, José Luís Boix
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universidad de Granada 2008
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712875012
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