Conflicto, comunicación y liderazgo escolar: los vértices de un triángulo equilátero
Los cambios en nuestra sociedad y las constantes, y cotidianas, modas mediáticas convierten su indiscriminado uso terminológico, en uno de los principales escollos que pueden encontrarse a la hora de seguir construyendo la episteme en las Ciencias Sociales y de la Educación. En este sentido, el pres...
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| 发表在: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Granada
2007
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56711309 |
| 标签: |
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