Gamificación en el desarrollo de las competencias del currículo priorizado para la enseñanza de la Lengua y Literatura

Se presenta una investigación de tipo mixto que tiene como objetivo evaluar la incidencia de la gamificación en el desarrollo de competencias del currículo priorizado en la enseñanza de la Lengua y Literatura en octavo año, con el propósito del fortalecimiento del aprendizaje y el logro de los objet...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Uniandes Episteme. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación
Principais autores:	Álvaro Remigio Gordillo Gordillo, Milton Leonel Calderón Vélez
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Fag:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564679169017 https://www.redalyc.org/journal/5646/564679169017/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679169017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5646/564679169017/564679169017.epub https://www.redalyc.org/journal/5646/564679169017/movil https://doi.org/10.61154/rue.v11i4.3624
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