La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras
Esta investigación presenta un estudio no experimental con un diseño transversal, sobre la gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras en entonos virtuales de aprendizaje. La muestra estuvo compuesta por 100 docentes ecuatorianos activos quienes enseñan lenguas ex...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | ACADEMO |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Americana
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688272308002 https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/688272308002.epub https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|