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La gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras

Esta investigación presenta un estudio no experimental con un diseño transversal, sobre la gamificación educativa como estrategia para la enseñanza de lenguas extranjeras en entonos virtuales de aprendizaje. La muestra estuvo compuesta por 100 docentes ecuatorianos activos quienes enseñan lenguas ex...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:ACADEMO
Hoofdauteur: Chess Emmanuel Briceño Núñez
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Americana 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688272308002
https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/
https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/html/
https://www.redalyc.org/journal/6882/688272308002/688272308002.epub
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