A pedagogia como alicerce da teoria política em Rousseau: um traçado do Iluminismo na educação

O presente artigo procura – através de uma análise crítica e explicativa, baseada em estudos de bibliografia das obras de Rousseau, centrando-se principalmente nos Discursos e em Emílio – evidenciar de que maneira o conceito de natureza, na perspectiva da teoria política e social desenvolvida por Ro...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Educação em Questão
Hauptverfasser:	Sophia Calil Breymaier, Carlota Boto
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563975586002 https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586002/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586002/563975586002.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586002/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21484
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