Memes em aulas de língua inglesa: explorando práticas de multiletramentos

Os memes têm sido constantemente criados e compartilhados on-line como textos que retratam as mais distintas realidades, podendo propiciar diversas possibilidades no ensino de disciplinas escolares, como o Inglês. Este artigo tem o objetivo de analisar o uso de memes em aulas de Língua Inglesa por m...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Revista Educação em Questão
Egile Nagusiak:	Paulo Boa Sorte, Jefferson do Carmo Andrade Santos
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Português
Argitaratua:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563974914005 https://www.redalyc.org/journal/5639/563974914005/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563974914005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563974914005/563974914005.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563974914005/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n55ID18439
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