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Ritualismo e nacionalização da escola primária em Santa Catarina (anos 1940)
Objetiva discutir o ritualismo como aspecto da organização política e pedagógica de escolas primárias de Santa Catarina na década de 1940. Analisa rituais entendidos como parte do coletivo de práticas e políticas que almejaram forjar nas crianças atitudes cívico-patrióticas, com a utilização da esco...
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| Publicado no: | Revista Educação em Questão |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563968380008 https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380008/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380008/563968380008.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563968380008/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n49ID14462 |
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