Historia y formación del profesorado
En este artículo se realiza, en una primera parte, un repaso histórico de la educación en Brasil, en que se destaca la intervención de los poderes públicos tanto en la educación, en general, como en la formación del profesorado, en particular. Las iniciativas y reformas educativas revelan avances...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409021 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/563965409021.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID19515 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|