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Historia y formación del profesorado

En este artículo se realiza, en una primera parte, un repaso histórico de la educación en Brasil, en que se destaca la intervención de los poderes públicos tanto en la educación, en general, como en la formación del profesorado, en particular. Las iniciativas y reformas educativas revelan avances...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Educação em Questão
Autors principals: Valentín Martínez-Otero Pérez, Marlúcia Menezes de Paiva
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2019
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409021
https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/
https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/html/
https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/563965409021.epub
https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409021/movil
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID19515
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