Método de solución de problemas para favorecer la formación conceptual en niños escolares
El objetivo del presente trabajo es mostrar la experiencia de un estudio dedicado al trabajo psicológico y pedagógico sobre solución de problemas en la escuela primaria. Se propone un método que permite reorganizar el contenido de la orientación para que los alumnos resuelvan los problemas aritméti...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Educação em Questão |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409002 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/563965409002.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID19159 |
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