Método de solución de problemas para favorecer la formación conceptual en niños escolares
El objetivo del presente trabajo es mostrar la experiencia de un estudio dedicado al trabajo psicológico y pedagógico sobre solución de problemas en la escuela primaria. Se propone un método que permite reorganizar el contenido de la orientación para que los alumnos resuelvan los problemas aritméti...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Revista Educação em Questão |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409002 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/563965409002.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409002/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID19159 |
| Clibeanna: |
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