Conhecimento profissional para ensinar a explicar processos e fenômenos nas aulas de Química
A pesquisa, desenvolvida com estudantes de licenciatura em Química, identifica e caracteriza o conhecimento profissional dos licenciandos sobre a explicação científica e a importância dessa habilidade no ensino das ciências. O estudo tem caráter exploratório e fez uso de questionário como instrument...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Educação em Questão |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959987011 |
| Tags: |
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