Animación Sociocultural como Estrategia Integradora entre Institución Educativa-Docente y Comunidad
La investigación tuvo como propósito proponer la animación socio cultural como estrategia de integración entre institución-educativa, escuela, docentes y comunidad, en la Escuela Integral Bolivariana El Muro, Municipio Valmore Rodríguez. Estado Zulia. Teóricamente se basa en los autores: Carides (20...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Scientific |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660227003 https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227003/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227003/563660227003.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563660227003/movil https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.2.28-41 |
| الوسوم: |
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