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¿Continuamos informando o asumimos el cambio?

Los sistemas educativos tradicionales han convertidoa los estudiantes en entidades pasivas queguardan información transitoriamente, sin mayorescapacidades para procesarla y aplicarla a la soluciónde situaciones de la vida diaria. La discusióngeneralizada entre los investigadores de la educaciónplant...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Ciencias de la Salud
Autors principals: Ruth Garzón, Lilia del Riesgo, María Orfa Rojas
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad del Rosario 2006
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209919
https://www.redalyc.org/journal/562/56209919/
https://www.redalyc.org/journal/562/56209919/html/
https://www.redalyc.org/journal/562/56209919/56209919.epub
https://www.redalyc.org/journal/562/56209919/movil
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