El reconocimiento como propuesta metodológica de calidad en el aprendizaje
En el terreno de la educación, la preguntapor la formación es permanente y controvertida.Adicionalmente, con los evidentes cambiosen la producción, apropiación y transmisión delconocimiento global, continúa siendo pertinentecuestionar el papel de la educación en la transformacióndel sujeto, en la ví...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Ciencias de la Salud |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad del Rosario
2006
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209902 https://www.redalyc.org/journal/562/56209902/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209902/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209902/56209902.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209902/movil |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|