Desempeño de estudiantes indígenas en tareas lectoras en inglés como lengua extranjera: un primer acercamiento

La presente investigación evaluó la comprensión de lectura del inglés como lengua extranjera de estudiantes indígenas inscritos en un programa educativo de bachillerato de una universidad pública en Jalisco, México. Se expusieron a dos tareas lectoras con el propósito de identificar las habilidades...

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Εκδόθηκε σε:	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
Κύριοι συγγραφείς:	María Elena Rodríguez Pérez, Andrea Mercado Rodríguez, Catalina Rodríguez Pérez, Fabiola Mercado Rodríguez
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Santo Tomás 2023
Θέματα:	Estudios Culturales
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082311002 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311002/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311002/561082311002.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311002/movil
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