Concepciones de estudiantes y maestros de educación básica en torno a lo sonoro y el espacio geográfico: implicaciones didácticas
El presente artículo determina las relaciones existentes entre lo sonoro y el espacio geográfico, desde la voz de estudiantes y maestros de educación básica. Dada la naturaleza cualitativa de la indagación, se opta por un estudio de caso de corte instrumental en el que la entrevista y el cuestionari...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Santo Tomás
2021
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561070063006 https://www.redalyc.org/journal/5610/561070063006/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070063006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561070063006/561070063006.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561070063006/movil |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|